Fecha límite de inscripción: 15 de octubre de 2015

Ofertante: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Goethe-Institut Mexiko, Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), Servicio Austriaco de Intercambio Académico (OeAD), Foro Cultural de Austria, Ministerio de Educación y Asuntos de Mujeres de Austria (BMBF) y Asociación Mexicana de Profesores de Alemán (AMPAL)

Grupo Objetivo: Todos los interesados

El objetivo del congreso es estudiar la discrepancia entre la teoría y la práctica, examinando las diversas teorías de los estudios científico-culturales y sus consecuencias para la práctica. El punto medular es saber cómo se deben definir los estudios culturales en el contexto de la globalización y cuál debe ser su función en las clases de alemán como lengua extranjera.

El congreso será dividido en cinco  secciones:

1. Transmisión de temas de estudios culturales
2. Literatura y aprendizaje cultural
3. La estética en el aprendizaje cultural
4. El uso de nuevos medios en la transmisión de los estudios culturales
5. Estudios culturales y materiales didácticos.

Las propuestas de conferencias (20 minutos) o de  talleres (90 minutos) deben contener una extensión máxima de 250 palabras, si es el caso, bibliografía breve y datos biográficos resumidos. Después de convenirlo personalmente con el comité organizador, es posible dictar una conferencia en español siempre que se cuente con un resumen y una presentación de PowerPoint en alemán.

Para obtener información más detallada, los requisitos y el procedimiento: dafkongress(at)cele.unam.mx

Enlace:

Página oficial del congreso: http://cele.unam.mx/dafkongress/

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